DISCIPLINE SCOLAIRE : SANCTIONS FERMES APRÈS DES DÉRIVES SUR LES RÉSEAUX SOCIAUX À KAMSAR

​Par Damba Morlaye

​Le milieu scolaire guinéen est de nouveau secoué par une affaire de mœurs numérique. Une décision disciplinaire majeure vient d’être prononcée à l’encontre d’élèves des lycées Ndama et Mohamed VI, suite à la diffusion de vidéos jugées inappropriées sur les réseaux sociaux. Cette mesure intervient dans un contexte de lutte accrue pour la moralisation de l'espace public et scolaire.

​Les faits, confirmés par les autorités éducatives, se sont déroulés dans un cadre privé, précisément dans une concession familiale située à la cité CBG. Bien que réalisées hors des murs de l'école, les séquences mettent en scène des élèves régulièrement inscrites dans ces deux établissements de renom. Après une vérification rigoureuse des faits, les auditions des parties concernées et une analyse minutieuse des contenus incriminés, le verdict de l'administration est sans appel : les vidéos portent une « atteinte grave » aux valeurs morales et à l'image de marque de l'institution éducative guinéenne.

​Pour les responsables scolaires, la localisation des faits (en dehors de l'école) ne dédouane pas les élèves de leurs obligations morales. L’administration souligne que :

  • ​Le code de conduite est permanent : L'appartenance à un établissement implique une dignité constante, notamment lorsque l'image de l'élève peut être associée à son statut scolaire.
  • ​L'usage responsable des réseaux sociaux : Malgré les campagnes de sensibilisation menées par le ministère de l'Enseignement Pré-Universitaire et de l'Alphabétisation, ces actes démontrent une dérive technologique inquiétante.

​Face à l’ampleur de la diffusion virale et à l’émoi suscité au sein de la communauté éducative et des parents d'élèves, les autorités compétentes ont pris des mesures immédiates. Si la nature exacte de la sanction n'a pas été détaillée dans le communiqué initial (exclusion temporaire ou définitive), la célérité de la réponse administrative vise à servir d'exemple.

​L'école, au-delà de sa mission d'instruction, se réaffirme ici comme le rempart de l'éducation civique et morale, rappelant que l'espace numérique n'est pas une zone de non-droit pour les futurs cadres de la nation.